L’ESA Namur, une école qui s’adapte à votre vie
Depuis plus de 125 ans, notre établissement d’enseignement pour adultes vous accompagne tout au long de votre parcours de formation.
Le mot de la direction
L’ESA est une communauté vivante et solidaire, où l’on apprend ensemble, dans le respect de toutes les convictions.
Que vous envisagiez une nouvelle orientation, une montée en compétences ou un tremplin vers d’autres études, nous serons à vos côtés à chaque étape.
Nous espérons avoir bientôt le plaisir de vous accueillir à l’ESA.
Ensemble, donnons forme à votre avenir.
Olivier Martens
L’ESA est un lieu où l’on grandit, non seulement en savoirs, mais aussi en confiance et en esprit critique.
Nos missions à l'ESA
Nos valeurs
L’ESA Namur, une école qui s’adapte à votre vie
Depuis plus de 125 ans, notre établissement d’enseignement pour adultes vous accompagne tout au long de votre parcours de formation.
Professionnalisme et rigueur intellectuelle
L’ESA garantit une formation exigeante et reconnue, visant à développer des compétences immédiatement applicables dans le monde professionnel. Cette rigueur se reflète dans l’amélioration continue du projet pédagogique et dans la formation des enseignants aux nouvelles pratiques éducatives et technologiques.
Respect
L’ESA valorise la diversité des parcours et des expériences individuelles en assurant une aide à la réussite adaptée aux besoins de chacun.
Engagement et responsabilité
L’ESA favorise l'insertion professionnelle de ses diplômés grâce à un encadrement renforcé des stages et une interaction constante avec les milieux professionnels.
Écoute et accompagnement
L’ESA propose des dispositifs d’accompagnement pour garantir la réussite de ses étudiants, tels que l'aide à la recherche de stages, l’optimisation de l’encadrement des épreuves intégrées et le maintient des services d’aide à la réussite.
Collaboration et esprit d’équipe
L’ESA favorise un environnement où étudiants, enseignants et partenaires coopèrent et échangent, tout en consolidant les liens avec le monde professionnel et en développant de nouveaux partenariats avec d’autres institutions pour renforcer cette dynamique.
Découvrez notre histoire
Origines et création (1897 – 1917)
- Création en 1897 de l’École Pratique de Commerce à l’initiative du Syndicat Général des Voyageurs, Négociants et Patrons dont Emile Attout est le fondateur et moteur…
- Objectif : former des comptables pour répondre aux besoins des entreprises.
- Organisation en cours du soir / horaires décalés.
- Direction confiée à Emile Dubois, qui structure l’offre :
- Comptabilité
- Sténodactylographie
- Langues étrangères
- Il s’entoure de professeurs de l’Athénée Royal, ce qui explique que l’école est hébergée dans ses locaux.
- Reconnaissance officielle par les autorités publiques et mise en place d’un jury professionnel.
Structuration professionnelle (1910 – 1934)
- Création d’un réseau d’anciens → naissance du Cercle belge des Comptables, sous forme d’une Union professionnelle, qui devient ensuite l’Association belge des Experts-comptables et Comptables.
- L’école devient un acteur clé de la profession comptable organisée.
- En 1926, l’école est cédée à l’Union professionnelle.
- Création d’un Pouvoir organisateur présidé par Marcel WIART→ gouvernance structurée.
- Des experts de terrain prennent en charge les cours dans les matières techniques.
- 1934 : reconnaissance officielle définitive (Arrêté Royal).
Développement et reconnaissance (1938 – 1970)
- 1938 – Direction de Marcel Grandmoulin : modernisation et développement malgré la guerre.
- Classement en École Commerciale Supérieure.
- Poursuite du développement à partir de 1951 avec Joseph Roland, à la direction et Franz Gilson, secrétaire. Marcel Wiart, appelé à la Présidence du Collège National des Experts-comptables de Belgique (CNECB) Armand Houdart lui succède comme président de l’Union professionnelle et du Pouvoir organisateur.
- 1967 : changement de nom → Institut d’Enseignement Commercial de Namur. (IECN)
Expansion et professionnalisation (1971 – 1985)
- Direction de Roger Detry, à partir de 1971:
- Forte croissance de la formation comptable (+40% d’étudiants)
- Renforcement du lien avec les entreprises
- L’école prend son label CBC.
- Adaptation aux évolutions :
- Normalisation comptable (1975)
- Glissement vers l’enseignement supérieur
- Développement d’un corps enseignant composé de professionnels.
Transformation stratégique (1981 – 2000)
- 1981– Gouvernance de René Defort, Président de l’Union Professionnelle et du PO.( ancien élève et diplômé du graduat en comptabilité – ex chargé de cours de comptabilité générale en 1ère graduat de 1967 à juin 1980.
- Priorité donnée à un corps professoral composé, en majorité, de chargés de cours, professionnels de terrain, afin d’assurer une parfaite maîtrise dans l’enseignement des matières techniques.
- Reconnaissance légale du métier d’expert-comptable → importance de la formation continue organisée par l’union professionnelle CBC sous sa présidence.
- Suppression progressive de la section CTSS, assimilée aux 3 dernières années des humanités, par manque d’étudiants dans cette section.
- 1985 :Direction de Marc Fievet.
- Diversification des formations pour les secteurs des affaires.
- Marc Fievet en est l’artisan en collaboration avec le PO, mise en place de plusieurs graduats et spécialités.
- Marketing, fiscalité, droit, management, informatique
- Post-graduats spécialisés
- Forte croissance : de 700 étudiants → jusqu’à 1000 étudiants.
- Centenaire de l’école.
Mutation en ESA et modernisation (2000 – 2015)
- Transformation en ASBL : CBC Namur-Luxembourg – Enseignement & Formations.
- Nouveau nom : École Supérieure des Affaires (ESA Namur).
- Mise en adéquation du nom avec la diversité des formations prodiguées.
- Réformes européennes (2009) :
- Passage graduat → baccalauréat
- Modernisation des programmes
- Renforcement du contrôle qualité dans l’enseignement de promotion sociale.
Changement de direction et réformes (2015 – 2025)
- 2017–Carine Dechamps reçoit, en conclusion d’une sélection âpre, le poste de direction après 22 ans comme directrice adjointe.
- Sous sa direction :
- Remaniement profond de l’organisation
- Entrée de nouvelles personnes avec des spécificités en rapport avec les nouvelles exigences des institutions.
- Réforme statutaire 2021 :
- Le pouvoir organisateur se diversifie en réduisant son indépendance vis-à-vis de l’union professionnelle des Experts-comptables et comptables avec des membres répartis dans les spécialités enseignées.
- Professionnels et diplômés dans les matières comptables et fiscales.
- Enseignants et ou membres du personnel
- Monde socio-économique
- Modernisation organisationnelle et académique.
- Le pouvoir organisateur se diversifie en réduisant son indépendance vis-à-vis de l’union professionnelle des Experts-comptables et comptables avec des membres répartis dans les spécialités enseignées.
Situation actuelle et perspectives (2025 – ……)
· 2025-Direction reprise par Olivier Martens, ex chargé de cours à l’ESA.
· Adaptation aux nouvelles politiques éducatives (Pacte d’excellence) pour la section Enseignement pour adultes
· Maintien du lien avec l’Union professionnelle (CBC).dans le cadre de son baccalauréat en comptabilité.
· Objectif : Former des professionnels qualifiés, en phase avec les besoins économiques contemporains, et pouvoir répondre aux besoins de formations eu égard aux modifications générées par le Pacte pour un enseignement d’excellence auxquelles l’Enseignement pour adultes, qui est le nôtre, devra être en mesure de répondre.
A suivre….